咔咔中文故事会和KCLS图书馆联合为社区居民带来两场中秋盛会

9月正逢中秋佳节,咔咔小天才中文故事会和KCLS图书馆联合为社区居民带来了两场中秋活动。 分别是9.14在Bellevue图书馆举办的中秋活动英文场,以及9.21在Newport Way图书馆举办的中秋活动中文场。中秋活动英文场应Bellevue图书馆邀请于9月14日举办,也是咔咔小天才中文故事会Bellevue小分队的第一次活动,五个小姑娘为大家讲述了中秋节的来历,准备了很多漂亮的装置,让大家可以穿着传统服饰拍照留念。还设计了多种多样的活动,包括做灯笼、粘土手工、剪纸、涂色等,让当天到场的各个族裔了解了中秋节的各种传统。 中秋活动中文场应Newport Way图书馆邀请于9月22日举办,为了让小朋友们更好地了解中秋节的由来,Beikun哥哥和Andrew哥哥不仅准备了生动的绘本故事,还亲手制作了故事里的人物和场景,Beikun哥哥一边讲,Andrew哥哥一边演,小朋友们的眼晴和小脑瓜也跟着转,看着后翼射日,嫦娥奔月,最后也明白了为什么中秋节是思念亲人和团圆的节日。 小朋友们有没有思念远方的亲人呢?如果有,请跟着娜娜老师一起来吟唱这首《静夜思》,为了增加呤唱的趣味性,娜娜老师还融合了自创的舞蹈,小朋友们一下子就学会了:床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡! 中秋节有思念也有团圆,Yahui姐姐这个故事就是讲小兔子一家是怎么团团圆圆过中秋,甜甜蜜蜜吃月饼的,而且他们还给笨笨的大野狼也送去了月饼呢。 听完故事,小朋友想不想知道好吃的月饼是怎么做的呢?Cici老师手把手教你们哟,把甜甜的馅揉进软软的面团里,再放进漂亮的模具里,小手加小手一起用力压,一个漂亮的月饼就出现了! 除了做月饼,故事会还准备了精美的抽奖礼品送给幸运的小朋友,还有好玩儿的灯笼手工和月饼填色,以及中秋节主题的照相背景板,看到每一个家庭都开心地参与活动,咔咔小天才中文故事会也由衷的开心,祝大家中秋节快乐,阖家幸福美满!

奉献社区提升自我,恭喜咔咔少年获总统义工奖

咔咔自成立以来,一直致力于奉献华裔社区,咔咔的大量志愿者来自于我们的华裔家庭,咔咔少年们是咔咔志愿者的重要组成部分。我们非常高兴地宣布,长期奉献社区的三位咔咔少年志愿者获得了总统义工奖(President’s Volunteer Service Award)金奖! 在此咔咔也欢迎更多的青少年加入咔咔,持续奉献社区,做对社区、对他人、对世界有意义的事。咔咔也已经获得资质,可以帮助青少年们申请总统义工奖。欢迎点击以下链接,申请咔咔青少年义工项目YLEP,奉献社区,提升领导力:https://cacaus.org/ylep-signup/。咔咔青少年领导力项目(YLEP,CACA Youth Leadership Enhancement Program) 2020年启动以来,为华裔青少年群体创造了各种在不同领域锻炼的机会,努力帮助孩子们回馈华裔社区,培养孩子们的公民意识。 总统义工奖(President’s Volunteer Service Award)是美国政府颁发的一项荣誉奖励,用于表彰在社区服务和义工工作方面做出杰出贡献的个人和团体。这个奖项由美国总统的行政办公室管理,以激励和表彰那些积极参与志愿服务活动、为社会作出重要贡献的人们。总统义工奖根据志愿服务的时长和贡献分为四个级别:青铜奖(Bronze Award)、银奖(Silver Award)、金奖(Gold Award)和总统奖(Presidential Award)。获得该奖项的个人和团体将获得一份荣誉证书、奖章和其他奖励。获得总统义工奖的条件包括志愿服务的时长、服务的领域、参与的组织等。具体要求可以根据不同的年龄组别和服务类型而有所不同。这个奖项的目的是鼓励更多的人参与到社区服务和义工工作中,以推动社会的发展和改善社区的状况。同时,这也是对个人和团体无私奉献精神的肯定和表彰。作为高中生,获得总统义工奖是一项很有价值的成就。获得总统义工奖是对个人在义工服务中的杰出贡献的肯定和荣誉,同时也展示了领导力、责任感和社会参与精神。这是一个非常有价值的成就,可以为孩子的个人发展和未来的学术、职业道路增添亮点。欢迎热心华裔社区事务的青少年加入咔咔青少年领导力项目(YLEP,CACA Youth Leadership Enhancement Program) ,一起奉献社区。点击以下链接注册加入我们:https://cacaus.org/ylep-signup/ ,也可直接点击阅读原文,进入 YLEP 注册页面。

少年潜力无限,超受欢迎的咔咔文理夏令营结营啦!

咔咔青少年领导力项目(YLEP,CACA Youth Leadership Enhancement Program) 2020年启动以来,为华裔青少年群体创造了各种在不同领域锻炼的机会,努力帮助孩子们回馈华裔社区,培养孩子们的公民意识。 在过去几年里,YLEP支持孩子们创办了清理社区垃圾的Helper Sunday活动,举办了线上线下多场社区音乐会、儿童书画展览,以及欧洲历史讲座,华裔文化讲座等,当然还有坚持了两年,广受社区小朋友和家庭欢迎的咔咔小天才中文故事会。 今年夏天YLEP迎来大动作,超级优秀的咔咔少年们一起举办了咔咔小天才文理线下夏令营! 咔咔小天才文理夏令营由两位优秀高中生创办,并邀请多位优秀少年参与,夏令营主要教授编程入门课程和希腊神话课程。在休息间隙还安排了各种趣味运动和绘画、手工、烘焙课程、糖画、糖葫芦、画脸、气球艺术等娱乐项目,每周一次的水气球大战更是孩子的最爱,孩子们有学有玩,这个暑假过得非常开心。 编程课老师,Oscar,是全美信息学奥林匹克竞赛 USACO Gold Division选手,已有1年编程教学经验,并在知名编程教育机构接受过专业Python教学培训。他的课程非常有趣,最后结课时每个小朋友都做出了非常精彩的小游戏。 希腊神话老师,Beikun,已有4年希腊罗马历史授课经验,广受学生欢迎,帮助200+学生爱上历史。同时他也是咔咔小天才中文故事会的主席,很受社区小朋友和家庭的喜爱。本次他的课程主题是孩子们都超级喜欢的《波西杰克逊与希腊神话》。 艺术课助教老师,Amiee是优秀芭蕾舞舞者,有丰富的舞蹈表演经验,同时也是一个热爱烘焙、热爱艺术、热爱中国文化的大姐姐。她带着孩子做的蛋挞,剪纸,绘画,长城文化介绍等课程,让孩子们在学习之余也得到了休息。 来夏令营助教的还有一位六年级的初中生Hengsheng,年纪虽小,水平却很高,风趣幽默,他还负责了孩子们编程课程的作业批改和辅导,以及孩子们编程小比赛的数据统计和颁奖典礼,是孩子们非常喜欢的小哥哥。 参加夏令营的孩子和家庭对咔咔文理夏令营非常认可,还没结束,已经在打听明年何时开营,大家纷纷表示,希望继续参加!几位高中生也表示,明年期待和更多朋友相聚暑假!相聚咔咔文理夏令营!明年咔咔文理夏令营除了今年的几位优秀小老师,还会加入更多优秀高中生,欢迎大家持续关注。

美华史记 |美国华人抗议警察暴行

请关注“美华史记” 公众号: 美华史记  书写历史,教育公众,捍卫法制,维护斯文 作者:欣欣然(Xin Su) 编辑:潘秋辰(Qiuchen Pan),婕妮(Jenny Z) Title:  Historical Record of Chinese Americans | Chinese Americans Protest Against Police Violence  (  Please read English abstract at the end of the article. ) 引  言        警察是个危险的职业,他们为维持治安和秩序始终行走在生命与非生命的边缘,当民众从稳定的秩序中获得安全感时,对警察充满了尊敬和感激。华人尤为如此!华人的传统价值来源于千年的儒家思想,信奉尊卑克己,用个人的道德约束来维持社会秩序。美国是法制国家,其文化精髓是民主、平等、自由。宪法保障公民挑战旧秩序的权利,允许公民通过先进的民主方式——请愿示威向政府表达想法、希望和关注。百年移民历程中,华人原有的思想遗产与美国新的文化产生冲突,带来心理和生存的冲击。他们有彷徨和迷茫,也有领悟和思索。历史上美国华人为维护自己的权利爆发过不同规模的游行示威,也曾抗议过警察针对华人的暴行。 图1. 建于1791年12月15日的“第一修正案”铭碑。Robin Read more…

美华史记 |新冠肺炎带走了华裔“汽车油漆”发明大王

请关注“美华史记” 公众号: 美华史记  书写历史,教育公众,捍卫法制,维护斯文 作者:黄倩 (Qian Huang) 编辑:潘秋辰(Qiuchen Pan), 苏欣(Xin Su), 婕妮(Jenny Z) Title:  Historical Record of Chinese Americans | Ying Kao Lee, DuPont Inventor Of Lacquer That Kept Cars Shiny (  Please read English abstract at the end of the article. Read more…

美华史记 |看美国华人挑战“种族配额”

请关注“美华史记” 公众号: 美华史记  书写历史,教育公众,捍卫法制,维护斯文 作者:欣欣然 (Xin Su) 编辑:潘秋辰(Qiuchen Pan)婕妮(Jenny Z) Title: Historical Record of Chinese Americans | Chinese Americans Challenging the “Racial Quota”  (  Please read English abstract at the end of the article. ) 引  言    早在1850年,一些中国移民怀揣着淘金梦来到了美国加利福尼亚,那时,他们修铁路、打渔、经商、种地,愿意从事任何工作,再加上他们的生活节俭、朴实、勤奋,于是,在与当地白人一同进行劳工市场的竞争中很快胜出。在南部,他们受到了许多农场主或老板的青睐,纷纷与种植园主签署了合同,他们在艰苦的棉花种植园劳作,逐渐取代了以前的奴隶。早期华人可谓是在种族夹缝中找到了自己生存立足的空间,然而,这些早期的华人家庭却无法获得任何教育资源。因为1870年颁布的《加利福尼亚学校法》(California School Law)规定,政府的公共教育仅限于白人,而非裔美国人和印第安人可以得到国家资助的隔离教育,华人则只有交税的义务,没有任何享有教育资助的权利。当时,华人是唯一不能享有教育资源的族群。1884-1885年华人赵洽家庭聘请律师状告旧金山市学监和加州学监(Tape v. Read more…